meldet sich zurück!

Fast ein halbes Jahr habe ich meinen Internet-Konsum auf das Nötigste reduziert, vor allem um endlich die Neuauflage des Buches Multi- und telemediale Lernumgebungen fertig zu stellen. Mehrere Jahre hatte ich vergeblich Anlauf genommen. Erst nachdem sich meine Arbeitsweise  geändert hat, schrieb sich das Buch, fast von selbst, zuende. Was für eine gute, fast schon vergessene Erfahrung, Tage ganz konzentriert (auch ohne die vielen Aufmerksamkeitszerstörer) zu arbeiten. Nun darf ich - vor dem großen Fest - die Fassung dem kritischen Augen des Lektorates übergeben ...

Mehrere Kollegen haben im Review mit Anmerkungen geholfen. Und Joachim Wedekind hat ja sogar schon das Literaturverzeichnis einer früheren Fassung des Buches ausgewertet :-) Das Buch wird übrigens einfach Mediendidaktik mit einem Untertitel "Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote" heissen. Die über 550 Seiten starke 3. Auflage ist komplett überarbeitet und wird stärker den Charakter eines Lehrbuchs haben. Mehr als zuvor versucht das Buch eine Brücke zwischen der deutschsprachigen Didaktik und der internationalen Sicht von Instructional Design zu schlagen. Ebenfalls noch prägnanter soll die Idee einer gestaltungsorientierten Bildungswissenschaft sichtbar werden.

Manchmal hatte ich den Eindruck: Ist das (noch) ein Buch über Mediendidaktik im engeren Sinne? Oder nicht einfach ein Buch über die Planung von Bildungsangeboten - freilich mit all den uns zur Verfügung stehenden, eben auch medialen, Optionen? Muss man Didiktik heute nicht eigentlich als Mediendidaktik und Mediendidaktik eigentlich als eine Didaktik betreiben, die sich mit der Anregung von Lernprozessen in komplexen Arrangements umfassend beschäftigt? Wie auch immer, ein Meilenstein ist getan. Ich melde mich zurück, und werde gerne noch ein paar Erkenntnisse zu  dem erfolgreichen Selbst- Experiment "Internet-Pause" berichten.