Die Zukunft hat begonnen

STUDIUM2020 - unsere Tagung zur Zukunft von Lehre an Hochschulen in Berlin ist geschafft. Und ich ebenso. Fast 300 Personen hatten sich zu der Tagung eingefunden in dem beeindruckenden Ambiente der Berlin-Brandenburgischen Akademie mitten in Stadtmitte. Es handelte sich zugleich um die Abschlussveranstaltung des BMBF-Projektes Studium+Beruf, das wir gemeinsam mit der U Oldenburg (Anke Hanft) und TU Dortmund (Uwe Wilkesmann) durchgeführt haben. Im Mittelpunkt des Projektes steht die Frage, wie sich eine lifelong-learning Perspektive für Hochschulen entwickeln lässt: Was wäre, wenn Hochschulen statt nur für den kurzen Abschnitt zwischen Abitur und 1. oder 2. Abschnitt auszubilden  künftig für das  Lernen von Erwachsenen im Ganzen Verantwortung übernehmen?
In mehreren Keynotes und Foren wurden die damit zusammenhängenden Fragen  - die auch in dem Berichtsband beim Waxmann Verlag publiziert sind - von  verschiedenen Seiten von ausgewählten Experten und Expertinnen beleuchtet. So kamen  Wissenschaftler/innen unterschiedlicher Fachrichtungen, Manager/innen aus Hochschulleitungen,  -verwaltungen und Ministerien mit Studierenden und Lehrenden zusammen, um über die Zukunft von Studium und Lehre im Jahre 2020 nachzudenken - auf der Basis wissenschaftlicher Daten und begründeter Erfahrungsberichte.
Ergebnisse haben schon andere  zusammengefasst: Gabi Reinmann, Manfred Kaul, MedienPäd Leipzig. Wenn man die vielen Anregungen der zwei Tagen Revue passiert lässt, wird deutlich, welche große Herausforderungen vor uns stehen. Wer meint, mit Bologna wäre die Entwicklung in der Hochschulbildung erst mal abgeschlossen, der irrt. Meine These wäre vielmehr: In den letzten 10 Jahren stand das Thema Profilierung der Hochschulen in der Forschung im Vordergrund; in den nächsten zehn Jahren wird die Profilierung in Studium und Lehre in den Vordergrund rücken. Anregungen dazu gab es in Berlin genug.